Muzische grondhouding.

 

 

Muzische grondhouding adhv tabel uit zeppelin

 

zeer goed

goed

voldoende

zwak

1.       Democratisch overleggen met anderen (de mening van anderen vragen en pas daarna beslissen, niet aan de slag gaan zonder overleg, open communicatie).

 

x

 

 

2.       Openstaan, acceptatie (je eigen idee niet voortdurend vooropzetten, ontvankelijk zijn voor andere voorstellen,…)

 

x

 

 

3.       Feedback durven geven aan anderen (niet zwijgen om niemand te kwetsen, geen mening geven of ongeïnteresseerd zijn).

 

 

x

 

4.       Duidelijk communiceren (je idee of voorstel op een heldere manier verwoorden, ingaan tegen alles wat verwarring veroorzaakt).

 

 

x

 

5.       Je empathisch opstellen (kunnen aanvoelen wat bij de ander leeft, rekening houdend met de gevoelens van anderen).

 

x

 

 

6.       Verdraagzaam zijn (tolerant zijn, vooroordelen afbouwen, ideeën van anderen een kans geven).

 

 

x

 

7.        Assertief zijn (opkomen voor je eigen mening zonder die op te dringen).

 

 

X

 

8.       Openheid (kunnen samenwerken met iemand die je vooraf niet kent, je uit je veilige kliek durven begeven).

 

 

x

 

9.       Je fysiek durven geven (het louter cognitieve doorbreken, durven expressief bewegen, grenzen verleggen op bewegingsvlak).

 

 

 

x

10.    Geloven in je eigen mogelijkheden (ideeën afbouwen als “creativiteit, dat is niets voor mij” of “ik ben nu eenmaal zo”, jezelf niet in vakjes drukken).

 

 

x

 

11.    Speelsheid, enthousiasme (werken aan oprechte dynamiek en uitstraling).

 

 

x

 

12.    Echtheid (geen imago opbouwen, geen rol spelen maar in alle situaties oprechte authenticiteit beleven).

 

x

 

 

13.    Initiatief durven nemen (niet enkel volgen en je laten meeslepen, durven leiding nemen, er durven invliegen).

 

 

x

 

14.    Je stem durven gebruiken (je duidelijk en expressief uitdrukken via de stem, niet monotoon en stil).

 

 

 

x

15.    Non-conformisme (het vanzelfsprekende doorbreken, niet bij het eerste idee blijven, nieuwe dingen durven bedenken, geen plagiaat plegen).

 

 

x

 

16.    Doorzetten (niet opgeven bij de minste tegenslag, niet te lang palaveren en daardoor niet tot de opdrachtuitvoering komen).

 

x

 

 

17.     Verfijnen en afwerken (niet te vlug tevreden zijn, een afgewerkt en verzorgd geheel kunnen aanbieden).

 

 

x

 

18.    Respect voor materiaal en omgeving (ingaan tegen het nonchalant hanteren van materiaal en werkruimte, anderen hierop aanspreken).

 

x

 

 

19.    Inzet (een open houding aannemen, er durven invliegen, niet vasthouden aan vooroordelen, alles een kans geven, nadien beoordelen, er voor gaan).

 

x

 

 

20.    Experimenteerdurf (risico’s durven nemen, eens durven op je bek gaan, je niet aantrekken hoe je op zon moment overkomt bij de anderen).

 

 

x

 

21.    Verantwoordelijkheid opnemen (iets doen aan dingen die fout lopen, ingrijpen waar het nodig is om een situatie recht te trekken of te voorkomen dat het fout loopt).

 

x

 

 

22.    Zelfdiscipline opleggen (veeleisend durven zijn voor jezelf, niet tevreden zijn met het eerste, het beste).

 

x

 

 

23.    Voldoende zelfvertrouwen hebben (faalangst overwinnen, er kunnen “staan” voor een groep).

 

 

x

 

24.    Inspelen op onverwachte situaties (niet blokkeren, soepel en flexibel kunnen omgaan met situaties).

 

 

x

 

25.    Problemen aanpakken (middelen aanwenden om oplossingen te bedenken, niet bij de pakken blijven zitten, niet opgeven, problemen als een uitdaging zien).

 

 

x

 

 Concrete acties

                      Fysiek durven geven




Speelsheid, enthousiasme




Geloven in eigen mogelijkheden




Experimenteerdurf




     












Reacties

Populaire posts van deze blog

Herinneringen

Asynchrone les: opbouw van een les muzische opvoeding